青岛二胡老师何翔： 为《又见国乐》专访而创作—关于这些年我在老年大学教二胡之二三事（一） 我是从2011年正式开始教习老年大学二胡课程的。当时是因为一位青岛二胡老前辈要去美国定居，故在青岛市老年大学的两个班级无法继续授课。他又觉得把班级交给别人不放心，执意让我父亲接任。可是父亲家距学校路程几十公里，早上八点上课根本赶不到，因此并不是很忙碌的我临危受命，承接了这两个青岛市老年大学的二胡班的教学任务。 初至老年大学的讲台，自我介绍完毕后，我发现自己居然非常紧张，双手都是汗水，具体说了些什么，也都不记得了。硬着头皮讲完，再与前辈交接完课程内容，浑浑噩噩的过来这一天。往后的日子里我慢慢发觉，我的这帮学员大多是50、60后，他们因为那个年代的缘故大多没有受过正统的音乐训练，但是几乎每一个人心中都怀揣着对音乐的梦想、尤其是国乐。一旦时机成熟，便会迅速激活对音乐的追求！我的身边便随时会聚集起十计、百计甚至千计的热爱国乐的老年人！他们对音乐的热情、对音乐的追求让我感动，让我热血沸腾，让我下定了决心把我所有对于国乐的知识传授给他们。 老年人学琴与儿童不同，他们对二胡学习的认真、刻苦、钻研的态度，对二胡所演奏出的美妙音乐的渴求，都是儿童所不能及的。老师所教授的每一个动作，包括手臂，关节，手腕，手指所有的技巧、乐理知识、乐谱知识一点一滴的教授必须要讲明白、讲透彻、讲细致。必须要让他们听懂、听会。如果在今天的课堂上有问题没有解决并带着疑问，那么晚上肯定会夜不能寐。 通过教习老年人持琴，拉长音，音阶，各种调式，各样乐曲。我每次的备课都需要长时间的思考，想象、研究我所教授的知识。所有知识在上课前都要自己从新细化一遍，想着怎样讲才会让同学们通俗易懂并快速理解。随着课程的深入，我发现这些年所学习到的二胡知识全部串联起来从点到线，连成一片，而且琢磨明白，基本功也在敦促学员们练习的同时，以身作则小有提高。 民间有过这样的话：三年笛子两年的箫，一把胡琴累断腰。虽然有点过分，但二胡的学习的确是一件很难的事，而对于老年人来说就更是如此。为了能够在最短的时间内让他们渐入佳境，我采用的首先是在除基础课以外和耳熟能详、朗朗上口的一些小曲目让他们迅速地把握演奏的技巧，并从中获得乐趣，激发更大的学习热情。青岛二胡 《又见国乐》，是习总召开的文艺座谈会之后，结出的一大硕果。作为炎黄子孙，我们为知己祖国的5000年的文化自豪，所谓爱国，首先是热爱祖国灿烂的悠久文化，国乐就是祖国灿烂文化大花园中的一朵奇葩！改革开放以来，国乐得到了极大的发展，但仍然落后于其他乐器，国乐面临着边缘化濒临后继无人的境地，由于经济的高速发展，人们心态浮躁，追求高大上，国乐曲高和寡难等大雅之堂，这于一个文化大国非常不相应，也是国乐必须面临的新的抉择和改变。“又见国乐”尝试了这种突破！它以崭新的面貌梅开二度，重新登上舞台，无论在导演，策划，指挥，背景音乐等，做到了与时俱进，充分体现了国人对国乐孜孜不倦的进取精神，以中国风和民族乐章吹遍了华夏大地，起到了弘扬中华文化，鼓舞民族士气，提升道德情操，抚平心灵慰籍的功效。作为我本人，以民族乐器的教育工作者为荣，非常欣慰“又见国乐”的演出成功，热烈欢迎中央民族乐团，我会在这场演出中吸收营养，提高技艺，作为二胡教育工作者，当前二胡的学员已经达到了300人，遍布青岛市四大区，我在二胡教学中，充分利用先进的教学手段，并利用微信平台延伸了课堂教学的单一模式，使学员全天候全方位的学习，我和我的学员们也十分乐意，借这次“又见国乐”在青岛的成功演出，进一步推动岛城国乐文化事业，弘扬祖国灿烂的文化，尽我们的菲薄之力。 青岛二胡培训、青岛二胡老师 地址：www.qderhu.com